Colégio Anglo Indaiatuba é referência em aprovação nos principais vestibulares
Escola de Indaiatuba (SP) aplica metodologia que prepara o aluno para a entrada nas principais universidades do país.
Alunos do Colégio Anglo Indaiatuba são aprovados nas universidades diretamente do terceiro ano do Ensino Médio. — Foto: Crédito: Divulgação
O vestibular é uma fase importante para a vida dos estudantes, já que garante uma vaga na universidade de escolha do jovem, que realizará o sonho de poder seguir com a área profissional que almeja. Pensando nessa trajetória, o Colégio Anglo Indaiatuba é especialista em orientar e ensinar os alunos por meio do desenvolvimento de habilidades socioemocionais e, assim, prepará-los para os vestibulares mais concorridos do país.
A metodologia do Colégio Anglo Indaiatuba garantiu cerca de 660 aprovações de alunos em universidades de todo o país, além de 375 estudantes terem entrado em universidades públicas e 195 nas maiores estaduais de São Paulo, USP, Unicamp e Unesp.
Segundo Joares Junior, diretor pedagógico do Colégio Anglo Indaiatuba (SP), os docentes preparam o aluno para escolher a carreira e a universidade:
“Nós sabemos que o tempo estipulado requer treino, por isso, nas apostilas a linguagem é próxima ao vestibular, que conta com exercícios de vestibulares da USP, Unicamp, Unesp, para que, quando o aluno se deparar com essa prova, não será um problema, pois já estará habituado”, afirma.
Para Joares Junior, entrevistado do Colégio Anglo Indaiatuba, o preparo para vestibulares como o Enem é necessário para o sucesso nas aprovações das universidades. — Foto: Crédito: Divulgação
Os alunos do Ensino Fundamental II já participam da Maratona Enem, evento promovido pelo Sistema Anglo de ensino, utilizado pelo colégio, que é uma prova que adquiriu notoriedade nacional nos últimos anos, além da grade escolar nesse período propor 4 simulados ao longo do ano. Já no Ensino Médio, o aluno, como um pré-vestibulando, possui aulas com conteúdos do primeiro e segundo ano, e, no terceiro e último ano, é realizada uma revisão, juntamente a um material denso e escrito por autores que são professores no colégio, segundo o diretor pedagógico.
“Tudo isso é pensado e trabalhado ao longo da vida escolar do aluno, é óbvio que quando chega perto da prova, nós precisamos dar um foco maior, por isso, o nosso terceiro ensino médio já tem um caráter de curso pré-vestibular”, diz Joares Junior.
De acordo com o diretor, o Colégio Anglo Indaiatuba alcança resultados exemplares de alunos que entram nos cursos que desejam diretamente do último ano do Ensino Médio.
“Hoje nós recebemos alguns dos alunos aprovados, que contam um pouco de como foi estudar no colégio e o quanto a preparação que oferecemos os ajudou na universidade e na vida, então é muito gratificante para nós saber que o nosso trabalho possui resultado”, relata.
Além disso, para Joares Junior, é necessário muito foco e dedicação para o período do vestibular e, por isso, o colégio utiliza o material Anglo, que possui exercícios de treinos de diversos vestibulares e os mais importantes do país.
"Nós temos um serviço que oferecemos para o aluno, de sala de escuta que eles têm conversas com psicólogos para poder ajudar nesse momento complexo, os alunos passam por sessões com uma orientadora educacional, que é a coordenadora do curso em que ela determina e define com os alunos a melhor rotina de estudos para cada um”.
O diretor diz que o atendimento individual é importante para o colégio, pois cada um possui uma realidade e esse apoio da escola contribui para que o aluno consiga se desenvolver e ter uma boa rotina de estudos e, consequentemente, um resultado favorável no vestibular.
“No terceiro ano e para o pré vestibular, já oferecemos um número maior de simulados – são sete simulados da Fuvest, simulados de segunda fase da Unicamp, Unesp e Fuvest, além de seis simulados do Enem aos domingos”, afirma.
O Colégio Anglo Indaiatuba também oferece aulas extras de análise de obra literária, aulas de história da arte e encontros aos sábados para se discutir temas relevantes no cenário atual, que são temas das provas e que mudam a cada ano.
“É um conjunto de ações que demandam muita preparação do professor, que precisa conhecer o vestibular da sua profundidade e demanda também a disposição do aluno, todo estudante que tem essa disposição e que confia na nossa metodologia de trabalho, ele termina o ano com a aprovação e atingindo o sonho dele.”
Criado em 1984, o Colégio Renovação Anglo Indaiatuba possui o objetivo de realizar diferenças significativas no meio educacional brasileiro, desde a educação infantil até o ensino médio e pré-vestibular. Em 2002, foi aberta a primeira unidade na cidade de Indaiatuba (SP), que hoje conta com duas unidades, ambas com profissionais que lecionam e educam para o momento presente e para a vida, assim como o lema do colégio.
